Antiguo Testamento

Descripción del Curso

¿Qué tiene que decirnos el Antiguo Testamento a nosotros los hombres del siglo XXI? Si es antiguo"¦ ¿valdrá la pena estudiarlo? ¿Qué tan importante es el aprender sobre él? Este segundo curso de los tres cursos introductorios a las Sagradas Escrituras tiene como finalidad mostrar cómo el Antiguo Testamento es tan actual, como las noticias que están siendo publicadas en el Internet en este mismo momento y cómo el Antiguo Testamento busca darnos a conocer la acción salvadora de Dios manifestada a través de su amor y fidelidad en la creación, en la elección de un pueblo y en el establecimiento de una alianza.

Por medio de cinco sesiones se profundizarán las grandes verdades de la revelación de Dios en el Antiguo Testamento: La primera sesión está dedicada a la presentación de los libros que componen el Pentateuco; En la segunda se estudiarán los libros históricos; En la tercera se aprende sobre la literatura profética; En la cuarta se analiza la literatura sapiencial; y finalmente en la quinta se profundizará en los salmos y se aprenderá a orar con ellos como lo hace la Iglesia Universal.

Al término satisfactorio del curso obtendrás 2.5 UEP's.

Objetivos Generales del Curso

• Profundizar las grandes verdades de la revelación de Dios contenidas en el Antiguo Testamento.
• Aprender cómo el Antiguo Testamento comienza con un conjunto de libros que los griegos llamaron Pentateuco y los judíos Tora o Ley.
• Identificar cómo bajo el título de “Libros Históricos” quedan agrupados una serie de doce libros muy diferentes entre sí que narran la historia, del pueblo hebreo desde el ingreso a la tierra prometida hasta la revuelta de los Macabeos quienes resistían a la dominación siria.
• Comprender lo que significa ser un profeta bíblico y cómo éstos demostraron un apasionado entusiasmo por la gloria de Dios de acuerdo a lo expresado por los “Libros Proféticos”.
• Advertir cómo la “Literatura Sapiencial” se refiere tanto al estilo literario como al contenido del libro el cual busca enseñar cómo la sabiduría de los seres humanos es un regalo de Dios, quien es fuente de toda sabiduría.
• Familiarizarse con los “libros poéticos” de Israel donde el lenguaje simbólico propio de la literatura poética es acompañado por un contenido teológico.
• Estudiar cómo el libro de Rut es la historia de la inclusión de todos los pueblos en el amor de Dios, a través de la historia de fe y lealtad en una familia.
• Fomentar el deseo de orar con los salmos como lo hace la Iglesia.

Materiales para el Curso

• Libro Requerido: Fuentes Mendiola, Antonio, Qué dice la Biblia: Guía para entender los Libros Sagrados. Pamplona, EUNSA, 2005. ISBN: 8431322357
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Estructura y Contenidos del Curso

• Semana 1: El Pentateuco
  • Identificar de los cinco libros del Pentateuco su finalidad, autoría, tradiciones literarias y temas teológicos.
  • Descubrir en Génesis los orígenes del mundo, de la humanidad y del pueblo de Dios.
  • Examinar como Éxodo no es solamente la narración de la salida de Egipto y el caminar del pueblo por el desierto, sino el momento de encuentro con el Señor por medio de la Alianza.
  • Explicar cómo en el libro de Levítico se proclama la Santidad de Dios, de la cual participa el pueblo por medio de fiestas religiosas, ritos y sacrificios.
  • Distinguir al libro de Números como aquel en el cual el pueblo aprende a depender de la providencia de Dios a la vez que aprende a ser fiel y agradecido para con Dios.
  • Analizar al libro del Deuteronomio en el que se da una “segunda” (deuteros) ley y ofrece al pueblo el don de su alianza.
• Semana 2: Los Libros Históricos
  • Identificar los libros que forman parte “la historia deuteronomista”, y cómo esta es fruto de la reflexión sobre el pasado del pueblo, de la cual se saca una lección religiosa.
  • Descubrir como el libro de Josué, narrando los episodios más sobresalientes de la conquista de Canaán, pretende demostrar que Yahveh, el Dios de Israel, la ha conquistado para dársela a su pueblo.
  • Reconocer cómo los jueces son instrumentos de Dios, quien, siendo fiel a su palabra; los elige para salvar a Israel de la opresión de sus enemigos.
  • Analizar cómo los libros de Samuel contienen la historia del establecimiento del pueblo sobre la tierra prometida.
  • Explicar cómo los libros de Reyes busca mostrar que Israel ha tenido tantas desgracias porque ha abandonado a Dios y no ha observando las enseñanzas de los profetas.
• Semana 3: Los Libros Proféticos
  • Comprender que el concepto de profeta en el Antiguo Testamento como uno de los instrumentos elegidos por Dios para transmitir a los hombres un conocimiento especial sobre lo que se debe hacer en el momento presente o las incertidumbres del futuro y profundizar en el encuentro que el profeta tiene con Dios.
  • Distinguir a los profetas mayores y menores.
  • Comprender que es importante conocer el marco histórico en que el profeta desarrolla su labor, ya que el mensaje comunicado a través de él tiene como finalidad el manifestar, en nombre de Dios, el significado de los acontecimientos.
  • Reconocer que el libro de Isaías, que es el más famoso de los escritos proféticos, es probable que haya sido escrita por diversos profetas que eran discípulos de Isaías, quienes transmiten casi trescientos años de enseñanzas.
  • Identificar a Miqueas como el profeta que proclama la llegada del Mesías humilde y pacifico, contrario a las expectativas de un Mesías triunfador.
• Semana 4: Los libros sapienciales
  • Comprender que los ”libros sapienciales” es un título que ha sido dado a ciertos libros del Antiguo Testamento, que aun siendo diversos en forma y contenido, tienen en común el interés por proporcionar a sus lectores una serie de enseñanzas.
  • Comprender la figura de los sabios en Israel, como guías del pueblo.
  • Descubrir cómo las enseñanzas de los "sabios" no son una doctrina inflexible, sino que más bien estimulan a descubrir, invitan a contemplar, incitan a plantearse interrogantes.
  • Analizar cómo el libro de los Proverbios contiene un tesoro incalculable de enseñanzas. Los sabios quieren ayudar al hombre a comportarse de manera adecuada ante las realidades más diversas.
  • Identificar cómo el libro de Job constituye el ejemplo más claro de una corriente de pensamiento que se contrapone a la sabiduría tradicional de Israel: el del sufrimiento del inocente.
  • Distinguir cómo Eclesiastés se cuestiona acerca del sentido de la vida, afirma la existencia de Dios y asevera que aun habiendo un orden justo, este no logra dar una respuesta a los problemas del mal, de la retribución y de la muerte
• Semana 5: Los libros Poéticos y Rut
  • Conocer como el libro de los Salmos es la compilación de cantos por medio de los cuales el pueblo de Israel expresa su fe.
  • Estudiar los diversos géneros literarios empleados en la composición de los salmos.
  • Comprender que salmos continúan siendo la oración por excelencia de la Iglesia.
  • Aprender a orar con los Salmos.
  • Descubrir en el libro de Rut una creación literaria que se propone, por medio de una trama con final feliz, presentar a los lectores hebreos, la posibilidad de que una mujer no israelita pudiese llegar a ser fiel a Yahvé; abriendo así la universalidad del culto.

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